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2015/5/8 9:49:06嵩县中等专业学校

                          

嵩县中等专业学校的前身是嵩县第一职业技术高中,创办于1985年10月,1994年被省教委确定为“河南省示范性职业学校”; 1995年经省教委批准晋升为“嵩县职业中等专业学校”,2000年9月被省教育厅确定为“河南省重点中等职业学校”,2009年经市教育局批准晋升为普通中等专业学校。

我校在校学生4200名。占地面积136亩,其中县城新校区占地68亩,田湖校区占地45亩,田湖程村实习基地23亩,总建筑面积78805平方米。现有教职工236名,其中专任教师221名,理论课教师86名,专任专业课教师135名,双师型教师112名。现开设有计算机应用、电子技术应用、机电一体化、旅游管理、动物科学、建筑工程管理、园艺、汽车运用与维修、学前教育、客户信息服务等十余个专业。

学校实验仪器设备齐全,实习场地配套。拥有计算机820台,DS系列通用电子电工实验室,电子实验室、家电实验室、焊工实习室、旅游实习室、形体训练室、汽车维修室、机电维修部等,各类仪器设备价值1580余万元,图书室藏有各类图书10.6万册,报刊杂志230余种,能较好地满足教学需要。

在学校示范校建设过程中,学校坚持以“适用的才是最好的”为标准,开始了应用软件的选择。经过4个多月的考察与评估,最终选择拥有自主研发、自主核心技术、自主知识产权,专门从事教育管理软件研发的北京专业pt老虎机平台排行作为他们的合作伙伴,打造自己适用的高效数字化校园管理平台和教学仿真软件。

学校选择了河南专业pt老虎机平台排行的《数字化校园信息综合管理平台》《3D模拟导游实训室》等软件系统,并与2014年年底完成安装部署。加之pt老虎机公司技术人员的现场培训,全体教职工很快就接受了《数字化校园信息综合管理平台》带来的工作新模式,使系统很快就融入了学校教育教学管理的各项工作中,解决过去教育教学管理工作中存在的问题,收到了比较理想的应用效果。

1.借助信息化解决了学生综合素质评价工作中的诸多问题:一是解决了手工操作烦琐、工作量大的问题;二是解决了人工记录、统计数据不准确的问题;三是优化了评价流程,规范了评价工作;四是实现了评价结果的公开透明。教师、学生、家长均可依据权限登陆系统了解查看评价结果;五是增强了评价效果,有效地促进了学生的全面发展,推进了素质教育;六是节约了纸张,减少了经费支出。

2.借助信息化解决了学生分班工作中的诸多问题:一是电脑自动分班,家长监督,公开透明,家长不再求情给学生择班了;二是均衡分班,公平公正,受到了家长和社会的欢迎和赞扬;三是使烦琐的工作简单化,节约了工作时间,减轻了工作负担,提高了分班工作效率和质量。

3.借助信息化解决了班级管理工作中的诸多问题:一是减轻了班主任的工作负担和压力,提高了班级管理工作效率和质量;二是通过家校通功能,班主任可以随时与家长沟通,家长联动,方便快捷;三是学校对班级的评比数据结果电脑自动生成,解决了人工统计费时费力不准确的问题。

4.借助信息化改善了校园办公环境,实现了无纸化、零电话、智能化办公。系统提供的数字信息为校领导决策提供了可靠的依据。


 

 
 
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